Eine Lehre bei der Hypi
Wir sind eine familiäre, übersichtliche und erfolgreiche regionale Universalbank mit einem umfassenden Marktangebot.
Herzlich willkommen bei der Hypi
Als engagierter Lehrbetrieb freuen wir uns, dass wir jedes Jahr neue Lernende in die Arbeitswelt einführen und während ihrer Lehrzeit begleiten dürfen. Unsere Lernenden werden professionell und mit viel Freude und Herzblut zu selbständigen und kompetenten Berufsfachleuten ausgebildet.
Wir bilden unsere Lernenden (M- und E-Profil) in diesen 4 Bereichen aus:
- KV
- IT Applikationsentwicklung
- Mediamatik
- ICT Fachfrau/-mann
Unsere Lehrstellen 2024 sind alle vergeben.
Infonachmittag KV (Branche Bank)
Wir bieten Jugendlichen die in der Berufswahl sind eine interessante Möglichkeit, die Hypi und die Tätigkeiten unserer Lernenden kennenzulernen. Du erlebst einen spannenden Nachmittag mit unseren Lernenden und sie erzählen dir von den verschiedenen Aufgaben und Tätigkeiten während der Lehre. Die Teilnahme an einem Infonachmittag ist Voraussetzung für die Bewerbung um eine KV Schnupperlehre.
Inhalte dieser Nachmittage sind u.a.:
- Lernende zeigen an verschiedenen Stationen ihre Aufgaben/Tätigkeiten
- Rundgang durch den Betrieb
- Präsentation zur Banklehre im Allgemeinen und Lehre bei der Hypi
- Quiz
Bist du interessiert? Dann melde dich hier an: Hypi Academy
Die 3 Standbeine der KV Lehre bei der Hypi
Das praktische Bankfach-Wissen vermitteln wir während der drei Lehrjahre in verschiedenen Einsätzen in der ganzen Bank. Wir legen grossen Wert darauf, dass die Lernenden eine umfassende und lehrreiche Ausbildung durchlaufen und begleiten die Lernenden auf dem Weg zu selbständigen, innovativen und kundenorientierten Mitarbeitenden.
Die theoretische Branchenkunde wird am bbz (banken beratungs zentrum) gemeinsam mit Lernenden anderer Banken absolviert. Der Kursort ist aktuell Zürich.
An der Berufsschule bbz freiamt wird das schulische kaufmännische Wissen vermittelt. Wir bilden Lernende mit und ohne Berufsmaturität aus. Die Berufsmaturität kann bei Interesse auch nach der Lehre erworben werden. Die Fächer und deren Gewichtung unterscheiden sich je nach Profil.
M-Profil (mit Berufsmaturität) Lernende erwerben zwei Abschlüsse, die Berufsmaturität und das eidg. Fähigkeitszeugnis (EFZ). Sie besuchen die Berufsschule an 2 Tagen pro Woche.
E-Profil erwirbt das EFZ und besucht die Berufsschule an 1-2 Tagen pro Woche, abhängig vom Lehrjahr.
Tipps für deine Bewerbung
Bitte fasse deine Bewerbungsunterlagen in 1 PDF Dokument zusammen. Dieses sollte folgende Dokumente enthalten:
- Motivationsschreiben (warum du zur Hypi kommen möchtest)
- Lebenslauf mit ansprechendem Foto
- Zeugnisse aller Oberstufenjahre
- Auswertung des Multichecks erwünscht (www.multicheck.ch)
- Schnupperauswertungen
- weitere Unterlagen nach eigenem Ermessen (z.B. Tastaturschreiben, Sprachzertifikate o.ä.)
Hier kannst du dich auf eine unserer Lehrstellen bewerben.
Professionelle Ausbildung / SBVg Zertifizierung
Die Berufswahl ist anspruchsvoll und bereitet deinen weiteren beruflichen Weg vor. Informiere dich über deinen Wunschberuf, sprich mit Lernenden, Ausgelernten oder mit der Berufsberatung über alle Facetten des Berufes, damit du objektiv entscheiden kannst.
Eine gute Wahl eröffnet dir später viele Möglichkeiten – gerade bei einer Bank. Die kaufmännische Banklehre vermittelt dir ein breites und tiefes Wissen. In dieser Zusammenfassung erfährst Du Näheres über Ausbildung, über Weiterbildungsmöglichkeiten und Zukunftschancen.
Die wichtigsten Bereiche deiner beruflichen Grundbildung sind:
- M- oder E-Profil, die dreijährige Berufslehre mit oder ohne Berufsmatur
- begleitete und professionelle Einführung in deine Lehrzeit
- tägliches Arbeiten mit den Praxisausbildner der Bank mit Grundlagen aus der Lern- und Leistungsdokumentation Bank (LLD)
- praktische und theoretische Ausbildung am Arbeitsplatz inkl. Arbeits- und Lernsituationen (ALS), analog den Bildungszielen aus der LLD
- Branchenkunde «Bank» und die überbetrieblichen Kurse beim CYP in Aarau, einmal monatlich
- Externe Repetitionswoche zur Vorbereitung des Qualifikationsverfahrens (QV)
- Die bereits langjährig definierten Qualitätskriterien für die Ausbildung der Lernenden wurden mit den Anforderungen der SBVg abgeglichen.
- Ausbildungspläne, Schulungsmassnahmen und Feedbackinstrumente entsprechen den hohen Anforderungen bezüglich Transparenz und Qualitätssicherung.
- Praxisausbildende erhalten von den Lernenden selbst, von ihren Vorgesetzten sowie der Ausbildungsverantwortlichen regelmässig Rückmeldungen über die Leistung.
- Bestandteile einer nachhaltigen Nachwuchsförderung.
- Die Qualität der beruflichen Erstausbildung wird auf einem hohen Niveau gesichert.
- Attraktivität, Ansehen, Qualität und Transparenz der Tätigkeiten unserer Praxisausbildenden werden gegen innen und aussen sichtbar.
- Unsere Lernenden profitieren von dieser professionellen Unterstützung.